针对目标工作岗位群的核心职业英语听说能力编写教材,进而带动高职高专英语听说教学的改革与发展是本课题的研究目标。在《高级职业英语》的大框架下,本课题小组负责听说技能(初级)研究与教材编写。随着《高级职业英语听说教程1》在教学实践中的使用,我们看到了解决"哑巴英语"问题的希望:职业英语教学必须贴近核心能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
