“以读促写”模式在初中英语写作教学中的应用

作者：叶玉琴

来源：学周刊, 2023, (10): 139-141.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.10.046

• 初中英语
• 以读促写
• 思考

现阶段，英语写作不仅是初中英语教学中的教育重点和教学难点，同时也是英语教学中最关键的教学内容之一。在初中英语教学中，通过开展“以读促写”的教学方式能够有效扩展初中英语教学活动，推动教学工作的创新。鉴于此，笔者对初中英语学科“以读促写”的创新教学模式进行全面分析，希望本文可以为创新初中英语学科教学模式提供一定的教学参考。