摘要

<正>初中生在学习地理时往往会因为空间想象能力不足而出现学习困难的问题,这就要求我们老师积极寻求一种教学方法,提高学生的形象思维能力。因此,本文就初中生地理形象思维能力培养展开研究,希望能够推动初中生的地理素养培养工作的发展。