语文教学策略研究——以九年级课程为例

作者：李秀秀

来源：科幻画报, 2020, (09): 180.

• 语文
• 九年级
• 教学研究

九年级的学生承受着中考的压力,时间紧、任务重,如何充分、有效地利用初三这一年成为他们思考的问题,也是教师们一直探究的话题。基于此,本文以九年级语文课程为例,探究语文教学的有效途径。