法治素养是道德与法治核心素养不可分割的组成部分，是每个初中生都应该具备的关键素质品格。我国建设社会主义法治国家一贯坚持依法治国的原则，学好和遵守法律是每个公民应尽的义务，这就要求教师在初中道德与法治教学过程中重视落实培养学生的法治素养。本文主要探讨利用初中道德与法治教学提升学生法治素养的意义和相关策略，分别从挖掘教材的法治资源、开发新媒体法治素材、分析法治案例及模拟法庭四个方面详细论述培育学生法治素养的方法，以期为教师建设完善的道德与法治教育体系提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
