摘要

物理实验由于知识点具有交叉领域,实验资源又与多学科发生联系,可以渗透STEM教育理念,进行实验教学.《超重》教学案例,以"实验"为手段,以"STEM教育"为理念,以"物理实验"为载体,以"创新实验室"为环境,通过"合作学习""项目探究"等,进行跨学科知识、能力情感价值观的培养,构建STEM理念下的"物理实验教学"的教育新生态.