小学数学核心素养主要包括数感、符号、运算等十个方面,这些素养形成的关键是数学思维能力的形成,数学思维的结果输出表现为两种情形,一是提出问题,二是解决问题。帮助小学生在六年的数学学习过程中不断地提出问题和解决问题,应当成为培养小学生数学核心素养的核心。