摘要

<正>在语文教学论中,听说读写的训练一直与思维训练紧密地联系在一起,甚而至于它们之间还非并列关系。当代著名语文教育家洪宗礼先生曾说:"想是一个总开关。"这也就是说,听说读写训练的背后一定是受"想"来控制的。可见,"想",也就是思维,其意义与作用是多么重要。思维训练尽管重要,但在教学中看不见、摸不着,无指标可衡量,那么,在语文教学中如何落实呢?我们不妨看看香港初中"中国语文"学科是如何设计与落实思