巧用童话 盈润童心——浅谈童话对小学生语文学习的积极作用

作者：张冬燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (12): 46.

• 童话
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• 积极作用

童话是受小学生喜爱的文学体裁,阅读童话对小学生的语文学习有积极作用。它能扩大低年段学生的识字量、培养学生的想象力和形象思维、帮助学生养成健全人格以及提高学生的习作能力。教师应有效利用这些积极作用,一方面将童话融入语文教学,另一方面对孩子的读书方向正面引导,让孩子养成爱读书的良好习惯。