高职英语听说课是高职教学过程中的重要课程,对于培养高职学生的综合英语素养具有重要作用。当前高职英语教学的课程改革进程的不断深入,一些高校纷纷实施分层教学,强调以学生为主体,注重锻炼学生的自我约束能力。因此,结合现代化的微课教学模式为切入点,探究其应用在高职英语听说课分层教学过程中的有效路径,从而进一步提升高职英语听说课分层教学效率。
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