随着国家素质教育改革进程的深入推进,新时期高中教学工作也发生了一些转变,新课标中提出要全面树立"以人为本"的教育理念,加强学生核心素养的培育,更好地促进高中生身心健康成长。班主任在高中生学习、生活等方面发挥着重要的作用,班主任管理工作开展成效直接影响孩子们的成长质量。本文对当前高中班主任管理工作开展情况进行了分析,并提出了提高高中班主任管理有效性的具体对策,以供参考。
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