数学是一切自然科学中最根本的学科,也是学生教育里重要的学科之一。小学教育阶段是学生生涯中的重要阶段。因为在小学阶段,学生还没有养成良好的思维习惯,所以教育部为学生开设数学课程。通过对学生进行数学教育,培养学生思维的逻辑性和独立性,开发学生的想象力,从而使学生全面发展,为未来的数学学习奠定基础。因而小学数学应用题教学十分重要。本文主要分析基于小学五年级数学解决问题的教学策略分析,并提出相应的解决对策,希望对小学数学解决问题的教学提供参考。
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