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摘要
会计电算化是会计学与计算机科学相碰撞产生的一门新的学科。根据会计电算化专业的相关规定,将专业知识培训分为初级、中级、高级三个等级,其中中职会计电算化将教学目标定位于"初级"阶段,即让学生掌握最基本的计算机操作能力,能够借助计算机熟练的掌握相关会计软件的操作程序。要求部分学生的会计电算化专业水平达到能够对会计软件进行维护和参数的设置这种"中级"水平。本文将针对中职会计电算化专业的教学进行深层次的探讨研究。
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单位广西机电工业学校
