摘要

认知语言学认为,语言的创建、学习及运用必须透过人类的认知而加以解释,因为认知能力是人类知识的根本。由于人的需要相同,人的生理结构和心理运行机制相同,不同语言-汉语和英语-在对事物的命名上具有相似特征。