班级是高中教育中的基本与主要单位,其管理成效的高低对整个学校教育效果的优劣产生深远影响。而班主任是高中班级管理的第一责任人,其是否掌握有有效的班级管理经验、知识及技巧,对班级管理效果产生直接影响。本文就高中班主任班级管理的有效策略,进行了深入的研究。
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