古诗词是语文教学的重点内容,而古诗词也是我国传统文化的重要代表之一,通过阅读诗词、理解诗词不仅可以让学生感受到美感,丰富学生的文化底蕴,也能够提升学生的思维品质,尤其是对初中生健全人格和三观的形成有重要的促进作用。因此,初中语文教师需要思考提升古诗词教学质量的方法,为此本文将主要研究在初中语文古诗词教学的有效策略,希望可以让初中生对古诗词产生浓厚的学习兴趣,提升古诗词教学质量。