摘要

<正>随着新课改的不断推进,我们的课堂教学越来越注重学生学科素养的养成。而普通高中的学生,本身学习能力较差,学科素养薄弱,因此占据语文教学半壁江山的作文,成为了普通高中生的老大难问题。基于此,我们尝试把片段作文训练融入日常教学,以此来有效提升学生的写作水平。一、片段作文对普高学生的意义片段作文指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非整篇作文,其目的是考查某一种单项写作表达能力。