基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践

作者：沈**

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(12): 19-26.

• 主题意义
• 文本主题
• 深度阅读
• 阅读教学

基于主题意义探究的小学英语阅读教学要求文本主题始终贯穿于课堂导入、语篇理解、信息梳理、运用内化和迁移创新等各个环节。教师可通过深入解读文本，挖掘文本主题，聚焦主题意义，优化教学活动等方式，带领学生进行深度阅读，探究语篇的主题意义和内涵，从而凸显英语学科的育人价值。