小学语文学生阅读兴趣培养

作者：陈星星

来源：小学生(中高年级版), 2021, (01): 111.

• 阅读兴趣
• 情景阅读
• 感悟阅读
• 深度阅读

小学语文是帮助学生进行阅读启蒙的基础课程,在教学过程中,教师应该明确小学语文课程教学的重要地位,着重学生阅读兴趣的激发,了解语文课程教学的生动性概念,传授相关的阅读学习方法,从而全面提升学生阅读能力。本文基于情景创设、读中感悟、反复阅读等语文阅读教学策略展开探讨,希望以此来提高新时代小学语文阅读课堂教学的活力。帮助学生完成自我听、说、读、写能力的发展,进一步重视学生阅读兴趣的提高。用好多样化的教学手段,真正改革语文阅读课程教学。