小学英语教学活动中,如何拥有明确的教学目标,优化课堂教学效果,这是现阶段教师应该思考的主要问题。素质教育工作全面推进的当下,英语教师应该结合小学生的基本特点,创新教学方式和内容,主动渗透核心素养,促进学生各方面能力的综合发展,为日后学生的长远发展奠定坚实的基础。文章首先简要地介绍了英语学科核心素养的概念,接着分析了英语教学中核心素养的渗透特点,最后重点提出了一些有效的渗透策略,以期为小学英语教师教学提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
