摘要

我国高中体育选课走班制教学已历经多年磨合,并趋于成熟,体育选课走班制对小学体育教学来说是一个新的教学模式。研究提出,与传统体育教学模式相比,选课走班制无论在教学方式上,还是在教学环境和教学设施上,都发生了很大的改变,选课走班制模式打破了传统的班级授课形式,学生可以根据自身体育运动特长、兴趣爱好,选择不同的体育课程进行学习,这有利于培养学生的体育兴趣,挖掘学生的运动潜力。