摘要

目的:探讨围术期教育介入计划对老年髋关节周围骨折患者术后康复效果的影响。方法:选取2019年2月1日~2021年1月31日102例老年髋关节周围骨折患者随机分为对照组和观察组各51例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施围术期教育介入计划;比较两组干预前、干预1周中文版阿姆斯特丹术前焦虑与信息量表(APAIS)评分,干预前、干预1周、干预4周Harris髋关节功能评分,并发症(肺部感染、髋关节脱位、下肢静脉血栓形成)发生率。结果:两组干预1周后APAIS评分低于干预前(P<0.05,P<0.01),观察组干预1周后APAIS评分低于对照组(P<0.05);围术期教育介入计划对患者髋关节功能恢复重复测量方差分析显示存在交互、组间、时间效应(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对老年髋关节周围骨折手术患者实施围术期教育介入计划,可缓解患者围术期焦虑情绪,促进髋关节功能恢复,降低术后并发症发生风险。

  • 单位
    上海交通大学医学院附属仁济医院