高校体育生的英语学习策略

作者：梁艾萍

来源：课程教育研究, 2013, (33): 126-127.

• 体育生
• 英语学习
• 建构主义理论
• 策略

通过认识高校体育专业学生的特殊性和学习现状,提出探索与传统教学模式不同的学习策略的必要性。通过建构主义理论的科学指导,阐述了具体实施大学英语教学策略的方法,旨在提高高校体育生的英语整体水平,使学生成为既具备专业技能又能熟练运用英语的高素质复合型人才。

• 单位
  四川轻化工大学