大庆市某高校护理专业学生升学决策和行为及影响因素质性研究

作者：刘丽; 刘杨; 贾红红; 霍桂霞

来源：医学与社会, 2017, 30(05): 67-70.

DOI：10.13723/j.yxysh.2017.05.021

• 护理专业学生
• 升学
• 决策
• 质性研究
• 大庆

目的:探究大庆市某高校护理专业学生升学决策及行为影响因素。方法:采用方便抽样的方法对大庆市某高校11名有继续深造需求的护理专业学生进行质性研究访谈及观察,采用现象学研究方法持续分析资料。结果:共提炼2个主题——对深造的认知及应对,包括自我发展与升学间关系的认识、继续深造的压力感知、升学决策过程中压力的应对3个副主题;影响升学决策及行为的因素包括内部驱力(个人能力、成就动机、自我效能)和外部诱因(家庭的成就期望、学习资源的可及性、社会环境)2个副主题。结论:高校应帮助学生提高专业、职业认知及自我定位,及时识别学生应激源,给予个体化心理支持,有利于学生的身心和职业发展。

• 单位
  哈尔滨医科大学大庆校区; 唐山市曹妃甸区医院