20世纪以来,高校招生日益膨胀,高校专业设置愈来愈多,但高校教学质量与教学目标和实际社会需求之间的差距逐年增大。同时,随着教学方法的问题出现,学生的动手能力也越来越弱。在本文中笔者将以交通运营管理专业学生为例,从当前的交通运用管理专业的现状出发,对交通运营管理专业学生动手实践能力的培养与思考进行详细的阐述。
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