提升高中数学学习效率的策略

作者：刘娜

来源：新课程教学(电子版), 2019, (20): 77.

• 分层教学
• 高中数学
• 学习效率

由于知识容量增大,高中数学对学生抽象思维和逻辑能力的要求变得更高,因此,也给教师的教学和学生的学习增加了一定的难度。由于学生学业压力大,数学教师在教学中应帮助学生扫除学习上的障碍,尽量提高课堂学习效率。本文从教学模式、教学设计和学习习惯等三方面入手,为高中生数学学习效率的提升寻求有效方法。