<正>《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出,要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,用社会主义核心价值观引领社会思潮、达成社会共识。小学生正处于人生观形成的关键时期,在小学学科中渗透社会主义核心价值观教育,无论是对于国家还是个人都有深远的意义。既有理性应用价值又有人文精神价值的数学学科特点,决定了它在
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