分层教学在高中英语教学中的运用探究

作者：郭金凤

来源：中学生英语, 2021, (24): 38.

<正>1.分层教学在高中英语教学中的可行性分析分层教学是"因材施教"、"量体裁衣"教学思想的具体表现。关于英语教育,一直以来我们都想方设法让优等生变得更优秀,让中等生发展成优等生,让学困生逐渐达到教学要求,所以当我们采用分层教学模式开展教学活动时,目光一定是放在学生身上的,分层的依据和标准也是根据学生的实际学情来制定的。在实践中我们发现,老师的注意力会更多放在学困生和中等生身上,因为高中英语教学的主要目的之一是帮助学生在高考中取得理想的成绩,这也是学校、老师、学生和家长最在意的,换句话说,如果某些学生本身英语水平就很高,或者有很大概率能在考试中得到高分,那么我们对他们的关注就会相应减少,反倒是那些还没有达到新课标要求的学生需要被重点关注。