情感墙:促进聋儿情绪表达的有效方式

作者：郑珍珍

来源：现代特殊教育, 2018, (01): 58-61.

• 情感墙
• 聋儿
• 情绪表达

由于聋儿存在听力障碍,对事物认知受损,情绪表达受到限制,影响其身心健康和人格发展。因此,依据年龄特点,设计情感墙,通过主题教育,初步感知情绪变化,进而开展"心情告白",让其学习情绪得以表达。在活动中,要引导正面情绪,从而达到有效沟通,学会自我调节,使情感墙成为聋儿情绪表达与控制的交流站,促进其身心健康成长。