关于资源型城市发展的初中地理研究性学习评价设计——以黑龙江省鹤岗市为例

作者：郑云鹏; 张晖; 亓宏伟; 陈季^*

来源：经济师, 2021, (06): 184-185.

• 表现性评价
• 初中地理
• 研究性学习
• PTA量表法

研究性学习作为综合实践活动的重要组成部分,可以从深化内容认知、培养科学精神、强化学习态度等方面为学生构建一个新型学习方式。文章运用PTA量表法将研究性学习中的评价任务赋予权重,在活动进行过程中对学生的各个阶段进行评价,对学生的行为进行质量监控,达到"以评促学"。

• 单位
  佳木斯大学