自我效能理念下的中职语文教学模式探索

作者：何德华

来源：现代职业教育, 2018, (26): 63.

• 自我效能
• 中职语文
• 教学
• 创新

传统中职语文教学以被动教学为主,学生缺乏学习动机,教学观念陈旧,语文的工具性和专业性结合不足。自我效能理念有助于学生积极主动学习语文,提高中职语文学习的效率,更好地适应中职教育的发展需要。因此,在自我效能的理念下,对中职语文教学模式的创新问题进行探索。