《金融企业会计》课程思政建设的思考与实践

作者：袁佳慧

来源：才智, 2021, (30): 39-42.

• 课程思政
• 金融企业会计
• 建设思路
• 实践探究

本文以《金融企业会计》课程为例,对课程思政建设思路,结合具体业务进行了探讨,同时对其实践的路径,显性思政教育和隐性思政教育进行了分析,通过显隐结合、刚柔并济的教育模式,帮助学生形成良好的职业素养和正确的价值观。努力践行"立德树人"的综合教育理念。

• 单位
  武昌工学院