远程教育亦可称之为"网络教育",其作为成人教育学历中的一种,主要是指采用互联网等传播媒体进行教学的一种模式,让学生可以通过互联网、辅导专线、课研社、面授、函授等不同形式展开互助学习,且上课不受时间、地点等因素限制,具有资源利用最大化、学习形式交互化等诸多特点。基于此,本文就探究远程教育中教学媒体的交互性,以期提供参考依据。
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