做终身幸福的班主任

作者：曹引航

来源：中小学班主任, 2021, (21): 63-64.

• 班主任
• 专业化发展

班主任在具备爱心、信心、恒心的基础上,要通过规划职业生涯,做班主任专业化的实践者;不断加强理论研修,树立班主任专业化意识;依托五种途径,加速自身专业化成长;在反思中塑造自己,做专业化发展的标兵。

• 单位
  新疆生产建设兵团