摘要

课堂活动是语言教学的重要载体。本文从课堂活动的可行性、趣味性及多样性三个方面阐述了有效设计职业英语课堂活动的原则,并对如何有效设计和实施职业英语课堂活动进行了探讨,旨在从课堂活动的设计入手改进课堂教学模式,以满足高职教育培养模式的需求。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院