STEAM教育理念下综合实践活动课程的建构

作者：赵钦

来源：智力, 2021, (16): 161-162.

• STEAM教育理念
• 小学综合实践活动
• 策略

STEAM教育理念实现了学科融合,使综合实践活动课程的任务更加灵活,并且密切加强了综合实践活动课程与生活之间的联系,能够提升小学生的综合素质。本文聚焦目前综合实践活动课程存在的问题,探讨STEAM教育理念下综合实践活动课程的建构策略。