摘要

<正>随着我国经济的高速发展,素质教育的重要作用逐渐显现出来,在新课程改革环境下,更关注素质教育的实际效果。教师在实际教学过程中,可以合理利用本地区的地理教学素材,为学生导入乡土教学资源,将高中地理教学与学生的实际生活密切联系,帮助学生高效获取地理知识,从而实现高中地理学科教学目标。