新媒体视域下理工科学生心理健康教育方式探讨

作者：王庆

来源：现代商贸工业, 2017, (10): 159-160.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.10.078

• 新媒体
• 理工科
• 心理健康教育

探讨了新媒体的定义及其主要特征,通过研究新媒体视域下对大学生心理健康及其教育方式的影响,提出了新媒体给理工科大学生心理健康教育带来的机遇和挑战。进一步分析目前理工科大学生心理健康教育中存在的问题,提出了构建适用于新媒体背景下的理工科大学生心理健康教育的路径。

• 单位
  贵州理工学院