解剖学教学中如何联系临床的几点思考

作者：崔英健

来源：解剖学研究, 2009, 31(04): 296-298.

• 临床
• 解剖学教学

在解剖学教学过程中,通过缩短基础与临床的距离,积极改革课程设置;加强常见临床病例与解剖知识的密切联系;引入临床思维能力教育;注重临床实用技能与解剖教学相结合。从而提高解剖学知识的趣味性和实用性,提高解剖学教学效果。

• 单位
  安徽理工大学; 解剖学教研室