摘要
教师是一个特殊群体,这些被誉为"灵魂工程师"的人,倾注着自己的情感,心血,承担着教书育人的职责,把青春和爱奉献给了教育事业和他们的工作对象——学生,作为素质教育的推动者,作为新课程改革的实施者,却承受着来自各个方面的强大压力,由此而产生了一系列的社会问题,因此,教师的心理问题要得到关注,教师的心理健康需要维护。
教师是一个特殊群体,这些被誉为"灵魂工程师"的人,倾注着自己的情感,心血,承担着教书育人的职责,把青春和爱奉献给了教育事业和他们的工作对象——学生,作为素质教育的推动者,作为新课程改革的实施者,却承受着来自各个方面的强大压力,由此而产生了一系列的社会问题,因此,教师的心理问题要得到关注,教师的心理健康需要维护。