“整本书共读”教学策略微探

作者：王婧

来源：中小学班主任, 2021, (06): 51-52.

• 系统性阅读
• 整本书共读
• 单篇阅读

部编语文教材融入了从教读到自读再到课外阅读三位一体的系统性阅读体系,体现从单篇文章阅读到单元整体阅读、群文阅读再到整本书阅读的阅读培养理念;整本书阅读受到了前所未有的重视,"多读书,好读书,读好书,读整本的书"已成为全社会的共识。