初中阶段的地理课程学习对学生的逻辑思维和空间思维能力的提升有着十分显著的作用,而提升学生地理学习能力的关键点就是读图能力的培养,同时,这也是当前初中阶段地理课程教学的主要任务。本文从初中地理教学中培养学生自身读图能力的重要意义出发,深入分析了当前初中生在地理读图方面存在的问题,并以此为基础提出了具体的培养对策,以期对今后在初中地理教学中培养学生的读图能力提供一些帮助。
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