讲评结合视角下小学语文写作教学

作者：顾其兰

来源：作文成功之路(下), 2019, (09): 22.

<正>讲评的具体过程主要是按照已知的写作要求,分析并评论在批改的过程中发现的一些作文中的优缺点。讲评必须与学生的实际情况联系起来,同时教师也可以选择一些好的习作,在班里读,让大家讨论并品味,作者可以谈谈写作时的感受,从而有针对性地开展教学。教师还可以针对作文中的一些共性问题,结合学生已学过的知识进行分析、讲解。具体可以从以下几方面展开。