<正>一、案例背景众所周知,函数是高中数学的重要概念之一,函数的思想和方法贯穿了整个高中数学教学,教学要求用集合与对应的语言刻画函数概念,教学要通过对函数概念的理解,让学生达到从直观感知到抽象思维的发展,难度较高。二、案例描述师:(大家好!)这节课我们要学习函数,初中已经学过函数,大家能不能举例几个例子说明什么是函数?生1:买作业本,需要付的钱随作业本的数量变化而变化,付的钱是作业本的函数。生2:早上上学离开家的距离和时间
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