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摘要
<正>入选理由传承土木工程教育传统,构建"德技双修,双课融通,五育并举"的人才培养体系,探索形成了"学校社会双向参与、专业职业双业融合、学校企业双元培养"的人才培养模式,成为我国西部建设人才培养的一张名片。亮点构建特色高水平专业群课程体系,提升人才培养质量。以"对照标准、结合实际、符合目标、凝炼特色"为原则,根据职业技能等级标准和专业教学标准,将证书培训内容有机融入专业人才培养方案,实现专业教学标准与职业技能等级标准、专业教学过程与职业技能培训过程、专业课程考核与职业技能等级考核"三对接"。面向产业链、
