摘要

互联网背景下,各种线上运动智能APP普及,不断创新了当代人们的运动理念,丰富了运动形式,提升了运动趣味性,也成为高校体育教学改革的重要推动力量,在很大程度上凸显了高校体育教学的创新性以及实践性,提升了高校体育教学的质量。文章基于互联网背景,对线上运动APP的实施,"线上教学""数据记录"等的应用,对高校体育授课方式、考核形式等进行创新,实施针对性、个体化的体育训练,旨在推动高校体育教学改革的顺利实施。

  • 单位
    厦门大学嘉庚学院