现阶段,新课改明确要求小学语文教师在教学中,除了要传授给学生文化知识以外,还要注重学生综合素质的有效提高,促进学生良好审美情操的培养,从而帮助学生树立正确的价值观和人生观。这也就导致农村小学语文教学中存在的一些问题逐渐凸显出来。对此,笔者根据自身多年教学实践经验,分析了小学语文教学中存在的一些问题,并提出了相应策略,以期能够推动我国农村小学语文教学的发展。
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