<正>体育的健与美、肉体与精神的浑然一体、完美统一的文化传统一直是体美结合的重要源泉。哲学家柏拉图最早提出了美育与体育结合的主张,认为"身体的运动和声音的运动有一共同的……节奏。所以,心灵的美化和肉体的健美是内在一致的"[1]。现代学校体育所追求的身与心的和谐发展,正是体育美育的最高体现。在高校体育教学中实施美学教育,是促进大学生个性发展,全面实施素质教育培养创新人才的重要内容。
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