小学道德与法治是对学生进行品德教育的重要课程,是德育教育的重要载体。如何在道德与法治课堂教学中更好地落实德育教育,实现学科育德?本文将以小学道德与法治二年级下册"坚持才会有收获"一课的教学为例,浅析如何将本课的德育目标分解到教学的各个环节中。教师应摒弃说教的方式,运用回望生活、活动体验、批判反思、创设情境的方式,使德育教育达到入脑、入心的效果,在课堂教学中实现学科育德。
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