中药炮制学课程思政的教学设计——以自然铜煅制为例

作者:曹国胜; 卢山; 曹艳; 王光忠; 刘艳菊; 黄必胜*
来源:中医药管理杂志, 2022, 30(16): 21-23.
DOI:10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.16.006

摘要

中药炮制学作为中药学专业最能体现传统中医药特色的一门专业必修课,如何上好这门课,让学生在获取炮制知识的基础上又能热爱这门课,这值得我们重点关注。基于此,团队前期根据专业特点,修订教学理念,挖掘思政元素,进行中药炮制学课程思政教学的建设。本文以自然铜煅制为例,深入探讨《中药炮制学》课程思政的教学设计,分别从教学目标与内容、学情分析与预测、教学重点与难点、教学模式与方法、教学评价与效果、教学反思与改进等方面进行论述,以期为全国同类院校《中药炮制学》课程思政教学建设提供实践参考。

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